La sostenibilidad como ®evolución cultural

El Rojas inauguró en 2011 el Área Cultura Sostenible promoviendo así un ámbito colaborativo y de aprendizaje continuo como plataforma de diálogo e intercambio desde los diversos saberes del mundo académico de las Facultades de la Universidad de Buenos Aires porque sabemos que es necesario un cambio profundo, una ®evolución en la forma de enfocar la relación con el medio, incorporando la reflexión socio-ambiental en las decisiones que tomamos como productores y consumidores culturales.

Los cursos se han desarrollado junto a especialistas de la UBA con la expectativa que nos permitan tanto reflexionar como adquirir conocimientos, Integrar las cuestiones relativas al ambiente y el desarrollo con nuestra vida cotidiana, nuestros hábitos y costumbres y promover nuevos espacios de debate y conciencia colectiva.

María Antonia Kaul y Mariana Ron
Coordinadoras AREA CULTURA SOSTENIBLE

Jugar a crear con lo que hay
Taller de diseño y fabricación de juguetes
El taller invita a crear propuestas propias de juguetes y formas de jugar a partir diferentes soportes y mecanismos, de la re-utilización de materiales disponibles en la vida cotidiana (cartón, papel, tela, plástico) y otros de construcción propia (multilaminado de cartón, multilaminado de plástico).
A través de ocho clases realizaremos juegos de lanzamiento y equilibrio, ruedas de la fortuna, muñecos de trapo, juegos de mesa y juguetes móviles (rodadores, voladores, vaivenes y otros mecanismos).
Los requerimientos variarán para cada clase, siendo básicamente tijera, pegamento, pinturas, aguja e hilo, alambre, y otros básicos, además de cartones, corchos, telas que haya en la casa, envases, etc. 
Destinado a: Todos aquellos que quieran explorar la propia creatividad lúdica.
Jugar suelta el stress de lograr,  el aislamiento de competir, la dureza de la obligación, sin resignar calidad ni trabajo, sino flexibilizando y enriqueciendo la vida emocional y fortaleciéndonos frente a las exigencias de la vida.
Crear convoca capacidades propias y novedosas y las pone al servicio de nuestras experiencias, dándonos autonomía y libertad. Crear juguetes es saludable, divertido y un reconstituyente social.
Duración: 1 clase semanal de 3 horas. Total 8 clases
Docente: Pia Berdiñas
Socióloga UBA , M.A en Sociología Columbia University. Consultora en desarrollo social, con oficio de juególoga, productora de los juguetes Gusanitos de Queso, coordinadora del proyecto social Amadora, Madres Voladoras, coordinadora de la Asamblea de Niños de Sabe la Tierra, creativa,  docente de arte y juego, integra “AJUGAR” Asociación de Fabricantes de Juguetes de Argentina, miembro organizadora del colectivo Yo Juego ¿Vos Jugás?, y miembro de la intervención urbana Viaje Tren Adentro.

Sistemas de información geográfica. Nivel I
Programa GVsig 1.10 (código abierto)
Un  Sistema de Información Geográfica (SIG o  GIS en inglés) es un sistema de información especializado en el manejo y análisis de  información geográfica (geoespacial).  Se trata de un conjunto de programas de computación que tienen la capacidad de almacenar, organizar, analizar y presentar datos espaciales. Un SIG es un sistema integrado para trabajar con información espacial, herramienta esencial para el análisis y toma de decisiones en muchas áreas vitales para el desarrollo. Las clases contendrán módulos TEÓRICOS y PRACTICOS, previendo espacios de consulta y tutoría.
Requisitos: Poseer conocimientos básicos de Mac o PC (buen manejo de procesador de texto y hoja de cálculo).
Destinado a: quienes desarrollen tareas relacionados con urbanismo, catastro, agentes gubernamentales, medio ambiente, agrimensura, agronomía, gestión de recursos naturales, planificación urbana, biología, arqueología, ingeniería civil, geología, hidrológica o para cualquier otra persona interesada en la temática.
Duración: 1 clase semanal de 2 horas. Total 12 clases.
Docentes: Natalia Minaglia (1) y Patricia Cirillo (2)

Sistemas de información geográfica. Nivel II
Programa GVsig 1.10 (código abierto)
Destinado a: quienes deseen profundizar el manejo de una herramienta SIG de escritorio, útil, potente y versátil y el uso específico de herramientas de geoprocesamiento. Este curso brindará las herramientas necesarias para que los alumnos puedan pensar en dimensiones SIG, aportando ideas y soluciones para sus propios Proyectos SIG.
Requisitos: Haber aprobado SIG I.
Duración: 1 clase semanal de 2 horas. Total 12 clases
Docentes: Natalia Minaglia y Patricia Cirillo
(1) Natalia Minaglia es Geógrafa especialista en Sistemas de Información Geográfica y Cartografía; docente de SIG. Se desempeña en el ámbito privado  donde lleva adelante proyectos de análisis espacial y cartografía para las principales vías navegables del país.
(2) Patricia Cirillo es especialista en Sistemas de Información Geográfica y Cartografía, docente de SIG. Desempeñándose en la actualidad en el ámbito público donde lleva a cabo el desarrollo y mantenimiento del SIG de las telecomunicaciones a nivel nacional.

Técnicas de huerta urbana y compostaje domiciliario
Este curso propone aprender los fundamentos teóricos, métodos y herramientas para el desarrollo e implementación de una huerta orgánica domiciliaria, teniendo como objetivo último que el alumno maneje la información básica necesaria para el cultivo y comercialización de sus propios productos, en el marco de un desarrollo más sustentable.
Duración: 1 clase semanal de 2 horas. Total 12 clases
Docente: Laura Ventura
Bachiller especializado en Ciencias Químico-Biológicas. Técnico-Ayudante. Cátedra de Ecología, Facultad de Agronomía, Universidad de Buenos Aires, U.B.A. Integrante del proyecto Manejo Integral de Residuos por el Ambiente (M.I.R.A.) UBA. Capacitadora en educación ambiental en instituciones públicas y privadas.

Recorriendo Buenos Aires
El curso propone una secuencia de recorridos guiados con el fin de alcanzar los múltiples mensajes que la ciudad alberga a través de su espacio urbano. La ciudad como expresión humana es el resultado de una transformación permanente. El conocimiento de la transformación acaecida en el pasado nos permite una mejor relación con la ciudad que habitamos y nos brinda herramientas necesarias para ser actores de su transformación actual. Hemos heredado una ciudad y daremos por herencia otra, sin lugar a dudas; siendo siempre la misma Buenos Aires. Los recorridos transitan los barrios de Recoleta, San Telmo, Palermo y la Reserva Ecológica. Se articulan cuatro encuentros en aula con ocho recorridos guiados.  Los primeros son conceptuales, organizativos y de contenidos específicos por barrio. Los segundos conforman las experiencias vivenciales de interpretación del espacio, para su conocimiento, pero además para transformar Buenos Aires en un paseo disfrutable.
Duración: 1 clase semanal de 2 horas. Total 12 clases.
Docente: Roberto Garcia Coni
Guía Nacional De Turismo (UM). Docente de Capacitación en turismo. Especializado en Turismo cultural y Capacitación de guías. Docente CICoP (Centro Internacional para la Conservación del Patrimonio).  Guía especializado en Observación de aves. Autor de Publicaciones sobre turismo cultural en periódicos y revistas especializadas. Desarrollo de emprendimientos turísticos para Buenos aires y el interior del país. Trabajos de investigación, charlas y conferencias en eventos culturales.

Usando la energia del sol
Hornos y Cocinas Solares
COMIENZO en NOVIEMBRE 2012
Entre los variables entornos en los que se puede aplicar la energía solar, uno es el domestico y su uso permite obtener en los hogares agua caliente, calefacción, electricidad o la implementación de sistemas de cocción de alimentos entre otros. Desde el punto de vista ambiental, generalizar el uso de la energía solar, y usarlo como fuente renovable alternativa, permitirá reducir la utilización de fuentes convencionales y contaminantes que afectan la disposición de recursos a futuro, afectan la capa de ozono y contribuyen al calentamiento global. La energía solar y sus usos permitirán disponer a las generaciones futuras, de un sistema de generación que reemplace a las agotadas energías del planeta.
En las clases se dictarán conceptos generales y aplicaciones de sistemas en viviendas, conceptos de cocinas y hornos solares con clases TEORICO PRACTICAS para poder realizar un modelo a escala de un horno solar.
Destinado a: quienes se encuentren interesados en la temática del aprovechamiento del sol como recurso generador de energía o desarrollen proyectos que puedan incorporar los sistemas de uso y aprovechamiento de la energía solar.
Requisitos: Interés en el aprendizaje y uso de la energía solar. Facilidad para la comprensión de conceptos básicos y habilidad manual para la ejecución práctica.
Duración: 1 clase semanal de 3 horas. Total 5 clases
Docente: Mag. Arq. Claudio Delbene
Arquitecto UBA 1984. Becario Nueva Tec para perfeccionamiento y Magister en Energía Renovables en Arquitectura y Urbanismo. La Ciudad Sostenible. Sede de la Rábida, Palos de la Frontera, España titulo otorgado por la Universidad Internacional de Andalucía. Asesor en aspectos bioambientales y energías renovables. Participante del proyecto y construcción del Laboratorio de Estudios Bioambientales del CIHE-FADU-UBA. Participación en congresos nacionales e internacionales. Docente de grado y posgrado en materias referidas a la temática,  en la FADU –UBA y FAU -UB. Investigador Categoría III. Integrante en proyectos de Investigación desde 1993 y Codirector del Proyecto Ubacyt A405 2008-2010 “Análisis bioclimático, estudio de envolvente y evaluación energética como parámetros de calificación de viviendas de interés social a partir de un edificio de referencia”.